STIP dalton Leidschendam zorgt voor hoogstaand dalton onderwijs voor alle leerwegen (ook LWOO) van het vmbo in Leidschendam-Voorburg en omstreken, waarbij de optimale ontwikkeling van de leerling en zijn rol in de (internationale) maatschappij centraal staat.
U heeft vast uit de media gehoord over alle maatregelen en bezuinigingen in het onderwijs. Omdat wij ons allemaal grote zorgen maken over de gevolgen daarvan, hebben het College van Bestuur van Spinoza en alle scholen besloten om duidelijk te laten merken dat we het er niet mee eens zijn.
Daarom zullen donderdag 26 januari vele docenten in het land staken en veel scholen gesloten worden. Ook zullen alle scholen van Spinoza gesloten zijn die dag, STIP dalton dus ook. Uw zoon/dochter heeft de brief van dhr van Meenen, voorzitter van het College van Bestuur meegekregen.
Donderdagavond 19 januari is de school geopend voor ouders en leerlingen die belangstelling hebben voor onze school. De school is geopend vanaf 19.00 uur. Het programma van deze avond kunt u aantreffen in onderstaand PDF document.
Eindelijk is het zover, de eerste paal van het nieuwe schoolgebouw van Stip dalton Leidschendam is vandaag geslagen! In aanwezigheid van onze leerlingn en vertegenwoordigers van onze school, het ID College, de bibliotheek en de gemeente werd de eerste paal officieel geslagen door de wethouder. De verwachting werd uitgesproken dat we het schooljaar 2013-2014 kunnen starten in ons nieuwe gebouw.
Radio Midvliet was aanwezig om alles op video vast te leggen. De reportage kan teruggekeken worden op hun site onder het kopje televisie / uitzendinggemist (midvliet.com)
Op donderdag 22 december werd door een groepje leerlingen het geld van de inzamelingsactie ingeleverd bij het Glazen Huis in Leiden. Door de leerlingen kon meer dan 670 euro worden gestort. Tegelijkertijd konden de leerlingen op school het storten van het geld volgen via internet. We kunnen terugkijken op een zeer geslaagde actie, waarbij onze school een goede bijdrage heeft geleverd. Dank aan allen die hieraan hebben meegewerkt.